Publicat per 
Debat2el Què m’emporto? – Últimes reflexions del pràcticum
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Joana Maria Garrido Martínez
Publicat per
Debat0el Cafè tertúlia – “Una mirada respectuosa en l’acompanyament a la primera infància”
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el L’equip educatiu i les seves discrepàncies
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el La meitat de les pràctiques. Cap a quina direcció em dirigeixo?
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Altres eines d’observació i els objectius de la intervenció
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el El context familiar com a punt de partida
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Primeres observacions i contextualització de l’screening psicopedagògic
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat0el Les primeres vegades i dos infants que guiaran les meves pràctiques
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Debat2el Resposta a les necesistats educatives de la institució
- Maria Angeles Megías Buitrago says:
Hola Joana,
Et faig un breu resum d’algun dels punts que pots millorar o incorporar al teu FOLIO
Nombre de sessions a reflectir: Aquest punt de moment és correcte. Si bé ara és important que et centris en fer totes les entrades corresponents a les EVIDÈNCIES i no les deixis acumulades pel final.
Qualitat de les sessions:
Aquest punt en general és suficient. Algunes entrades han estat molt senzilles i has aportat poca informació o ha estat una reproducció del que corresponia al Repte ( entrada número 5) . T’aconsello també que intentis fer servir colors, negreta, subratllat, majúscules… per donar més dinamisme a les teves aportacions al diari.
Apartats que estaria bé que contemplis a cada sessió o, si més no, en aquelles més significatives:
Identificació de la sessió: (nombre/clau, data, durada, lloc, participants, col•laboradors, destinataris…)
2. Fites: (què pretenem?: finalitat; com podem aconseguir-ho?: objectius-activitats…) .
3. Desenvolupament: Descripció del treball realitzat durant la sessió.
4. Recursos: Materials i recursos utilitzats, la seva funcionalitat i eficàcia…
5. Avaluació: Resultats obtinguts en la sessió, grau de satisfacció, sensacions que s’han tingut, conseqüències dels acords adoptats, compliment dels compromisos i acords anteriors, conceptes i procediments utilitzats i la seva referència a les assignatures en les quals s’han après, habilitats afectiu-socials posades en pràctica… Aquest punt de relació teòrica amb altres assignatures no està del tot reflectit.
6. Observacions: Principals dificultats amb les persones, el temps, els mitjans, els materials utilitzats, anècdotes de la sessió, bibliografia interessant, alguna cosa important que recordar…En relació a la bibliografia, no sempre poses i crec que és important que ho consideris.
El Folio ens dona la oportunitat de poder fer enllaços amb materials, documents, vídeos, fotos, etc… Ofereix la possibilitat de crear espais específics per tractar algun tema concret que sorgeix de les teves pràctiques. Pensa que els companys i companyes poden visitar-lo ( de fet ho faran a la última activitat de l’assignatura) i per a elles pot ser una bona oportunitat de conèixer altre context d’intervenció i aprendre dels materials i activitats que aportes. És molt interessant afegir la bibliografia i legislació i anar-la comentant en el FOLIO. Així a la resta de companyes també els pot servir.
Per últim indicar-te que la valoració global fins ara és una C+.
T’animo a continuar i millorar.
- Joana Maria Garrido Martínez says:
M. Ángeles,
Moltes gràcies per la retroacció. Tindré en compte les millores. A mesura que pugui, transcriuré les entrades al Folio, ja que les tinc al quadern.
Moltes gràcies,
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
M’agrada molt la observació que fas del treball fet amb les famílies, sovint els docents ens oblidem del poder que tenim per acostar les famílies a l’entorn educatiu. Hauríem de fer més coses: tallers, excursions, programes comunitaris…etc., per acostar-les i arribar a ser un “tot” en l’educació dels infants i adolescents. A vegades em dona la sensació que els centres educatius som un lloc on guardar les criatures i en canvi altres vegades em trobo amb famílies tan implicades que si poguessin estarien a les aules amb els seus fills. D’alguna manera l’escola i les famílies ens hem d’acostar més perquè l’educació està passant per moments difícils.
Bona feina Joana!
Una abraçada,
Mireia
Moltes gràcies, Mireia, per dedicar temps al meu Folio. Totalment cert.
Gràcies, companya,