Publicat per 
Mireia Carrera Navarro
Publicat per
Debat0el Discussió i conclusions
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Resultat de l’avaluació de la intervenció
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Una darrera acció de la intervenció
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Avaluació de la intervenció 1
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Reelaboració dels PI’s
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Anàlisi sobre l’educació inclusiva i la formació docent
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Segona fase pla d’intervenció
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Publicat per
Debat0el Plantejant la intervenció
No hi ha comentaris.
Heu d'iniciar la sessió per escriure un comentari.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Bona tarda, Mireia,
He llegit les teves entrades i em sembla superinteressant que hagis tengut l’oportunitat de tenir la continuïtat del curs passat. M’agradaria molt poder-ho fer, en el meu cas, el curs que ve.
Sobre la falta de recursos (humans com materials), també està relacionat amb les meves pràctiques, ja que s’agrairia que n’hi hagués més i poder avançar.
M’ha agradat llegir-te.
Una abraçada,
Moltes gràcies Joana, crec que tots els docents ens trobem amb el mateix problema…falta de recursos…sort en tenim que hi posem totes les ganes i amor allò que fem!
Una abraçada!
mireia
Hola Mireia,
Després de veure el teu treball fet sobre la formació a docents en la realització del PI ha estat molt positiva i s’ha avaluat amb una elevada satisfacció per part dels docents. Aquesta formació els ha dotat d’estratègies concretes per identificar i atendre les necessitats particulars dels alumnes amb dificultats d’aprenentatge o altres necessitats educatives especials. Els docents han adquirit eines per elaborar PI. Aquest procés ha millorat la capacitat del centre per oferir una resposta més personalitzada i inclusiva a l’aula. En general, la formació ha reforçat la confiança dels docents en la creació i implementació d’aquests plans, contribuint a un entorn educatiu més inclusiu i equitatiu. Moltes felicitats pel teu treball!
Alicia