Lliurament de l'activitat P3

Resposta a les necesistats educatives de la institució

Joana Maria Garrido Martínez
Visibilitat: Públic - - 2 comentaris a Resposta a les necesistats educatives de la institució

Debat2

  1. Maria Angeles Megías Buitrago
    Visibilitat: Públic

    Hola Joana,

    Et faig un breu resum d’algun dels punts que pots millorar o incorporar al teu FOLIO

    Nombre de sessions a reflectir: Aquest punt de moment és correcte. Si bé ara és important que et centris en fer totes les entrades corresponents a les EVIDÈNCIES i no les deixis acumulades pel final.

    Qualitat de les sessions:

    Aquest punt en general és suficient. Algunes entrades han estat molt senzilles i has aportat poca informació o ha estat una reproducció del que corresponia al Repte ( entrada número 5) . T’aconsello també que intentis fer servir colors, negreta, subratllat, majúscules… per donar més dinamisme a les teves aportacions al diari.

    Apartats que estaria bé que contemplis a cada sessió o, si més no, en aquelles més significatives:

    Identificació de la sessió: (nombre/clau, data, durada, lloc, participants, col•laboradors, destinataris…)
    2. Fites: (què pretenem?: finalitat; com podem aconseguir-ho?: objectius-activitats…) .
    3. Desenvolupament: Descripció del treball realitzat durant la sessió.
    4. Recursos: Materials i recursos utilitzats, la seva funcionalitat i eficàcia…
    5. Avaluació: Resultats obtinguts en la sessió, grau de satisfacció, sensacions que s’han tingut, conseqüències dels acords adoptats, compliment dels compromisos i acords anteriors, conceptes i procediments utilitzats i la seva referència a les assignatures en les quals s’han après, habilitats afectiu-socials posades en pràctica… Aquest punt de relació teòrica amb altres assignatures no està del tot reflectit.
    6. Observacions: Principals dificultats amb les persones, el temps, els mitjans, els materials utilitzats, anècdotes de la sessió, bibliografia interessant, alguna cosa important que recordar…

    En relació a la bibliografia, no sempre poses i crec que és important que ho consideris.

    El Folio ens dona la oportunitat de poder fer enllaços amb materials, documents, vídeos, fotos, etc… Ofereix la possibilitat de crear espais específics per tractar algun tema concret que sorgeix de les teves  pràctiques. Pensa que els companys i companyes poden visitar-lo ( de fet ho faran a la última activitat de l’assignatura) i per a elles pot ser una bona oportunitat de conèixer altre context d’intervenció i aprendre dels materials i activitats que aportes. És molt interessant afegir la bibliografia i legislació i anar-la comentant en el FOLIO. Així a la resta de companyes també els pot servir.

    Per últim indicar-te que la valoració global fins ara és una C+.

    T’animo a continuar i millorar.

     

  2. Joana Maria Garrido Martínez
    Visibilitat: Públic

    M. Ángeles,

     

    Moltes gràcies per la retroacció. Tindré en compte les millores. A mesura que pugui, transcriuré les entrades al Folio, ja que les tinc al quadern.

    Moltes gràcies,

Planificació de la intervenció

Alicia Chapinal Trujillo
Visibilitat: Públic - - 1 comentari a Planificació de la intervenció

Debat1

  1. Maria Angeles Megías Buitrago
    Visibilitat: Públic

    Hola Alicia,

    Et faig un breu resum d’algun dels punts que pots millorar o incorporar al teu FOLIO

    Nombre de sessions a reflectir: Aquest punt de moment és correcte. Si bé ara és important que et centris en fer totes les entrades corresponents a les EVIDÈNCIES  . Recorda que com a mínim són 6 entrades i aconsello no deixar-les pel final.

    Qualitat de les sessions:

    Aquest punt és variable. Algunes entrades han estat molt senzilles i has aportat poca informació o ha estat una reproducció del que corresponia al Repte, com l’entrada 5.  Afegir que no vas fer  el CRONOGRAMA relacionat amb el REPTE 3 . Vaig escriure’t un missatge demanant que el realitzessis  , però no l’he vist encara incorporat. Els materials que has afegit a aqueta entrada 5 són interessants  i exemplifiquen el treball que estàs realitzant, però no substitueixen el cronograma.

    Apartats que estaria bé que contemplis a cada sessió o, si més no, en aquelles més significatives:

    Identificació de la sessió: (nombre/clau, data, durada, lloc, participants, col•laboradors, destinataris…)
    2. Fites: (què pretenem?: finalitat; com podem aconseguir-ho?: objectius-activitats…) . A l’entrada 5 has especificat els objectius del teu pla de treball, però mancaria que quan comencis a descriure sessions especifiquis breument què pretens.
    3. Desenvolupament: Descripció del treball realitzat durant la sessió.
    4. Recursos: Materials i recursos utilitzats, la seva funcionalitat i eficàcia…
    5. Avaluació: Resultats obtinguts en la sessió, grau de satisfacció, sensacions que s’han tingut, conseqüències dels acords adoptats, compliment dels compromisos i acords anteriors, conceptes i procediments utilitzats i la seva referència a les assignatures en les quals s’han après, habilitats afectiu-socials posades en pràctica… Aquest punt de relació teòrica amb altres assignatures no està del tot reflectit.
    6. Observacions: Principals dificultats amb les persones, el temps, els mitjans, els materials utilitzats, anècdotes de la sessió, bibliografia interessant, alguna cosa important que recordar…

    En relació a la bibliografia, no sempre poses i crec que és important que ho consideris.

    El Folio ens dona la oportunitat de poder fer enllaços amb materials, documents, vídeos, fotos, etc… Ofereix la possibilitat de crear espais específics per tractar algun tema concret que sorgeix de les teves  pràctiques. Pensa que els companys i companyes poden visitar-lo ( de fet ho faran a la última activitat de l’assignatura) i per a elles pot ser una bona oportunitat de conèixer altre context d’intervenció i aprendre dels materials i activitats que aportes. És molt interessant afegir la bibliografia i legislació i anar-la comentant en el blog. Així a la resta de companyes també els pot servir.

    Per últim indicar-te que la valoració global fins ara és una B.

    T’animo a continuar i millorar.

     

     

El treball de les emocions: Una eina per a la inclusió, l’educació emocional i la reducció de conductes disruptives

Maria Saltó Echevarria
Visibilitat: Públic - - comentari el El treball de les emocions: Una eina per a la inclusió, l’educació emocional i la reducció de conductes disruptives

Debat

No hi ha comentaris.